Ευχαριστούμε θερμά όσους και όσες τιμήσατε με τη συμμετοχή και την παρουσία σας την Βράβευση του Διαγωνισμού Φιλοζωίας για μαθήτριες και μαθητές των Νηπιαγωγείων και των Δημοτικών Σχολείων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, με θέμα:
«Συμβιώνοντας με τα ζώα»
που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας και η Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων την Τρίτη, 13 Ιουνίου 2023, στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Φλώρινας. Εκατοντάδες παιδιά, εκπαιδευτικοί, γονείς και πολίτες απολαύσαμε τα έργα των παιδιών μας και στείλαμε τα μηνύματά μας για την φιλοζωία.
Θερμές ευχαριστίες στους συνδιοργανωτές της εκδήλωσης για τη βοήθεια και τη στήριξή τους, αλλά και για την παρουσία τους στην εκδήλωση και στην απονομή των Βραβείων:
- Την υποψ. Βουλευτή Φλώρινας, κ. Πέτη Πέρκα
- Τον υποψ. Βουλευτή Φλώρινας, κ. Σταύρο Παπασωτηρίου
- Τον Δήμο Αμυνταίου και τον Δήμαρχο, κ. Άνθιμο Μπιτάκη
- Τις/τους Αντιδημάρχους Αμυνταίου κ. Διαμαντούλα Κρητικού, κ. Ελένη Γυρίκη, κ. Σωτηρία Σονιάδου και κ. Στυλιανό Δεμερτζίδη
- Τον Πρόεδρο των Σχολικών Επιτροπών Δήμου Αμυνταίου, κ. Νικόλαο Λυπίτκα
- Τις Συμβούλους Εκπαίδευσης Φλώρινας, κ. Κωνσταντία Βαϊρινού, και κ. Ευαγγελία Τσελεπή-Κωστίκα
- Τους Διευθυντές των Δημοτικών Σχολείων και τις Προϊστάμενες των Νηπιαγωγείων Αμυνταίου, καθώς και όλους τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς
- Την κ. Μαρία Αντωνιάδου, Πρόεδρο του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αμυνταίου
Ο Διαγωνισμός ανήκει σε μια σειρά από δράσεις ευαισθητοποίησης για την προστασία και τον σεβασμό των ζώων, οι οποίες απευθύνονται σε μαθητές/τριες των Νηπιαγωγείων και των Δημοτικών Σχολείων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας. Στον Διαγωνισμό κατατέθηκαν συνολικά 882 συμμετοχές, αριθμός εξαιρετικά μεγάλος, γεγονός που καταδεικνύει την ενεργή πρόθεση της εκπαιδευτικής και της μαθητικής κοινότητας να συμβάλει στην ευαισθητοποίηση σχετικά με την αρμονική συμβίωση των ανθρώπων με τα ζώα.
Θερμές ευχαριστίες σε όλους τους συμμετέχοντες, εκπαιδευτικούς και μαθητές, σε όλους τους συνεργαζόμενους φορείς και στα μέλη της κριτικής Επιτροπής του Διαγωνισμού Φιλοζωίας, που αφιέρωσαν χρόνο για την επιλογή των βραβευμένων έργων, ανάμεσα σε εξαιρετικές και πολύτιμες εικαστικές δημιουργίες των μαθητών μας.
Ευχαριστίες από καρδιάς για την ουσιαστική συμβολή στον Διαγωνισμό στους/στις συναδέλφους/ισσες Διευθυντές/ντριες και τους/τις Εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων που υποστήριξαν τους μαθητές στις δράσεις τους και ανέλαβαν τη φροντίδα της μετακίνησης των παιδιών.
ΒΡΑΒΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΦΙΛΟΖΩΪΑΣ
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
| ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ | |
| ΑΤΟΜΙΚΟ (Συμμετοχές 18) | |
| 1ο | ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΕΤΟΥ, ΠΕΓΙΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ |
| 3ο | ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΕΤΟΥ, ΜΗΣΙΟΥ ΕΥΤΥΧΙΑ-ΒΗΘΛΕΕΜ |
| Α’ & Β’ ΤΑΞΗ (Συμμετοχές 70) | |
| ΑΤΟΜΙΚΟ (70) | |
| 1ο | ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΞΙΝΟΥ ΝΕΡΟΥ, ΚΟΥΚΟΥΛΑ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ και ΚΑΛΑΘΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ |
| 2ο | ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΟΝΑ, ΣΤΕΦΑΝΙΑ ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ |
| 3ο | 3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΚΟΥΜΟΥΡΙΝΤΖΑ ΡΟΜΙΝΑ |
| Γ’ & Δ’ ΤΑΞΗ (Συμμετοχές 84) | |
| ΑΤΟΜΙΚΟ (Συμμετοχές 84) | |
| 1ο | 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΚΑΝΑΚΗ ΦΙΛΙΠΠΑ |
| 2ο | 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΣΥΜΕΩΝ ΕΦΗ
3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ και ΛΕΒΕΝΤΗ ΑΡΙΑΔΝΗ |
| 3ο | 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΚΙΟΣΕΟΓΛΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ
3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΠΕΟΒΙΤΟΥ-ΜΑΥΡΙΔΟΥ ΑΡΙΑΔΝΗ |
| Ε’ & ΣΤ’ ΤΑΞΗ (Συμμετοχές 44) | |
| ΑΤΟΜΙΚΟ (44) | |
| 1ο | 3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΚΥΡΑΝΑ ΝΕΦΕΛΗ
2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΓΚΥΛΑ ΑΜΙΝΑ |
| 3ο | 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΒΑΚΑΛΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ και ΔΑΝΙΗΛΙΔΟΥ ΠΟΛΥΞΕΝΗ |
| ΑΦΙΣΑ | |
| Γ’& Δ’ ΤΑΞΗ (4) | |
| ΑΤΟΜΙΚΟ ( 4) | |
| 1ο | 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΛΑΖΑΡΙΔΗΣ ΛΑΖΑΡΟΣ |
| 2ο | 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΣΤΟΓΙΑΝΝΗ ΑΝΤΩΝΙΑ |
| 3ο | 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΝΤΑΜΠΙΖΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ |
| Ε’& ΣΤ’ ΤΑΞΗ (Συμμετοχές 4) | |
| ΑΤΟΜΙΚΟ (Συμμετοχές 3) | |
| 1ο | ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΞΙΝΟΥ ΝΕΡΟΥ, ΧΑΛΙΒΟΠΟΥΛΟΥ ΝΕΦΕΛΗ |
| 2ο | 3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΜΑΥΡΙΔΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ |
| 3ο | ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΞΙΝΟΥ ΝΕΡΟΥ, ΔΟΥΜΚΟΥ ΖΩΗ |
| ΜΙΚΤΗ ΤΕΧΝΙΚΗ | |
| Α’& Β’ ΤΑΞΗ (Συμμετοχές 5) | |
| ΟΜΑΔΙΚΟ (Συμμετοχές 3) | |
| 1ο | ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΕΛΛΗΣ΄, ΤΑΞΗ Β’ (2 μαθητές) |
| Γ’ & Δ’ ΤΑΞΗ (Συμμετοχές 6) | |
| ΑΤΟΜΙΚΟ (Συμμετοχές 3) | |
| 1ο | 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΜΑΥΡΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ-ΕΥΑΝΘΙΑ |
| 2ο | 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΛΑΖΑΡΙΔΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ |
| ΟΜΑΔΙΚΟ (Συμμετοχές 3) | |
| 1ο | ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Γ’-Δ’, (4 μαθητές) |
| Ε’ & ΣΤ’ ΤΑΞΗ (Συμμετοχές 5) | |
| ΑΤΟΜΙΚΟ (Συμμετοχές 3) | |
| 1ο | 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΜΠΑΣΟΥΡΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ |
| 2ο | 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΚΑΡΥΠΙΔΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΑ |
|
ΠΑΡΑΜΥΘΙ & ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ
|
|
| Ε’ & ΣΤ’ ΤΑΞΗ (Συμμετοχές 9) | |
| ΟΜΑΔΙΚΟ (Συμμετοχές 9) | |
| 1ο | ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΧΟΒΟΥ, ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΧΩΡΙΣ ΟΝΟΜΑ, ΣΤ’ ΤΑΞΗ (7 μαθητές) |
| ΠΟΙΗΜΑ | |
| Γ’& Δ’ ΤΑΞΗ (Συμμετοχές 3) | |
| ΑΤΟΜΙΚΟ (2) | |
| 1ο | ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΟΝΑ,ΜΕΔΙΤΣΚΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ |
| 2ο | ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ, ΦΩΤΙΑΔΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ???? |
| ΜΑΚΕΤΕΣ – ΤΡΙΣΔΙΑΣΤΑΤΑ ΕΡΓΑ – 3 D | |
| 1o | 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΤΑΞΗ Δ’, ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΥΣΗ |
| 3o | 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΤΑΞΗ Ε’, ΜΑΧΑΙΡΑ ΙΩΑΝΝΑ |
| ΤΡΑΓΟΥΔΙ | |
| ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ | |
| 1o | ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ,
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ (32 μαθητές)
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ |
| 1o | 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ (32 μαθητές) και
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΕΤΟΥ (19 μαθητές) |
| Γ’ & Δ’ ΤΑΞΗ | |
| 1o | 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ (26 μαθητές) ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ
Αδέσποτο σκυλάκι |
| ΨΗΦΙAΚΟ ΜΗΝΥΜΑ-SPOT | |
| Δ’ ΤΑΞΗ | |
| 1o | 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ (26 μαθητές) Γίνε ο ήρωάς του |
| ΨΗΦΙΑΚΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ-ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ | |
| Β΄ ΤΑΞΗ | |
| 2ο |
2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, Γ’-Δ’ ΤΑΞΗ (26 μαθητές)“Άκου! έχω φωνή!”
1ο ΒΡΑΒΕΙΟ 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ Α’-Στ’ (όλοι) Ψηφιακή Έκθεση |
| ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ | |
| 2ο | 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, Α’-ΣΤ’ ΤΑΞΗ (77) |
| ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ | |
| 1ο | 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ, ΤΑΞΗ ΣΤ’ (23 μαθητές) |
Βίντεο με τα βραβευμένα έργα: https://youtu.be/3DRoJVZMhyw
| Η Διευθύντρια της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας
|
Η Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων |
| Όλγα Μούσιου Μυλωνά | Θεοδώρα Βάσιου |
